Палавая недатыкальнасць

Згодна з вызначэннем Канстытуцыі РБ, артыкул 25, кожнаму чалавеку гарантуецца абарона яго правоў і свабод, у тым ліку права на палавую свабоду і палавую недатыкальнасць.

Палавая свабода – свабода сексуальнага самавызначэння чалавека, а дакладней права самастойна і без прымусу выбіраць партнёраў, форму інтымных адносін.

Палавая недатыкальнасць – прававая абароненасць ад сексуальнага замаху, поўная забарона на здзяйсненне дзеянняў сексуальнага характару ў дачыненні да іншай асобы. Дадзенае паняцце прымяняльна толькі да асоб, якія не дасягнулі 16 гадоў (арт. 168 КК РБ), бо ўступленне ў палавыя адносіны да 16 гадоў з'яўляецца злачынствам!

З пачатку 2021 года ў Беларусі ад сексуальнага гвалту пацярпелі 500 дзяцей. У параўнанні з 2020 – м колькасць такіх злачынстваў вырасла на 52% і гэта вельмі непакоіла ўсе суб'екты прафілактыкі.

Да 16 гадоў у дзіцяці да сексу не гатова ні псіхіка, ні цела. І даць усвядомленую згоду ён/яна не можа, бо яшчэ да канца не разумее, на што згаджаецца.

Узрост сексуальнай згоды – узрост, пачынаючы з якога чалавек лічыцца здольным даць выразную інфармаваную згоду на секс з іншай асобай. Узрост сексуальнай згоды ў РБ пачынаецца з дасягнення асобай 16-гадовага ўзросту (згодна з КК РБ).

Дасягненне ўзросту 16 гадоў – таксама не нагода пачынаць сексуальнае жыццё. Бо ўсе мы розныя, і так – хтосьці гатовы ў 16, а хтосьці не гатовы і ў 18-20. І гэта нармальна прыслухоўвацца да сябе, а не ісці на повадзе ў сяброў і грамадства.

Секс – гэта пра згоду, добраахвотнасць, павагу партнёра і яго/яе жаданняў, бяспеку, раўнапраўе. Секс прадугледжвае магчымасць кожнага сказаць: «НЕ» ў любы момант. Усё астатняе – гэта гвалт і прымус!

Да злачынстваў супраць палавой недатыкальнасці і палавой свабоды асобы адносяцца: згвалтаванне, гвалтоўныя дзеянні сексуальнага характару, палавое зносіны і іншыя дзеянні сексуальнага характару з асобай, якая не дасягнула шаснаццацігадовага ўзросту, распусныя дзеянні, прымус да дзеянняў сексуальнага характару і інш.

У адпаведнасці з арт.168 КК РБ, паўналетні чалавек (з 18 гадоў), павінен будзе адказваць па законе за любыя палавыя кантакты з людзьмі, якія не дасягнулі 16 гадоў. Нават за палавыя адносіны па ўзаемнай згодзе!!!

Крымінальная адказнасць за «Злачынствы супраць палавой недатыкальнасці і палавой свабоды» надыходзіць з 14 гадоў.

---

Злачынныя схемы ўцягвання падлеткаў у сексуальную эксплуатацыю

• Уцягванне праз закаханасць. Існуюць вербоўшчыкі, якія спецыялізуюцца на гэтым. Вербоўка адбываецца наступным чынам: вербоўшчык заводзіць рамантычныя адносіны з непаўналетняй дзяўчынай альбо юнаком і праз некаторы час просіць фінансавай дапамогі, бо ў яго раптам нібыта ўзнікаюць сур'ёзныя праблемы. Падлетак гатовы для яго на ўсё, і вербоўшчыку ўдаецца пераканаць, што адзіны спосаб зарабіць патрэбную суму — гэта прастытуцыя.
• Вербоўка дарослымі праз мадэльны бізнес. У цяперашні час існуе мноства мадэльных агенцтваў і школ, у якіх падлеткі працуюць мадэлямі. Гэтыя агенцтвы абяцаюць працаўладкаванне, удзел у паказах мод і фотасесіях, што не заўсёды выконваецца, а часам з'яўляецца сродкам уцягвання ў гандаль людзьмі з мэтай сексуальнай эксплуатацыі. Частка агенцтваў прапануе будучым мадэлям працу за мяжой, што можа стаць формай іх вывазу за мяжу з мэтай сексуальнай эксплуатацыі. Вербоўшчыкі могуць шукаць «мадэляў» у невялікіх гарадках і пасёлках. Як правіла, арганізатар прапануе самім дзецям або іх бацькам магчымасць высокага заробку для дзіцяці ў вялікім горадзе і некаторую суму ў якасці авансу. Распаўсюджана вербоўка ў інтэрнэце: напрыклад, дзіця можа атрымаць асабістае паведамленне ў сацыяльнай сетцы або ў месенджары з прапановай аб працы.

Дзеці – самыя ўразлівыя ахвяры злачынстваў супраць палавой недатыкальнасці.

Разбэшчванне, ранняе ўступленне ў палавую сувязь, сексуальны гвалт цягнуць за сабой сур'ёзныя праблемы сацыяльнага, псіхалагічнага характару, не кажучы ўжо пра шкоду фізічнаму і псіхічнаму здароўю арганізма, які развіваецца. Дабрабыт у сям'і, лекцыі ў школах па палавым выхаванні, абмежаванне доступу да шкодных інфармацыйных рэсурсаў, не могуць быць 100% гарантам таго, што Ваша дзіця не трапіць у лік непажаданай статыстыкі.

Мала дзіця выхаваць цнатлівым, даць веды і навыкі бяспечных паводзін, неабходна ўсталяваць з ім максімальна даверныя адносіны, каб яно ў падобнай сітуацыі не засталося сам-насам са сваёй праблемай і было своечасова абаронена.

---

Ахвярай сексуальнага гвалту можа быць чалавек любога ўзросту і полу!

Злачынцы, якія здзяйсняюць сексуальны гвалт над дзецьмі, могуць быць вельмі рознымі:

• гэта могуць быць як незнаёмыя або выпадкова знаёмыя дзіцяці людзі, так і бліжэйшыя сваякі, сябры сям'і, суседзі і выкладчыкі, якія часта валодаюць даверам супольнасці, у якой жывуць або працуюць;
• насуперак распаўсюджаным стэрэатыпам, такога роду злачынствы здзяйсняюць не толькі мужчыны, але і жанчыны, не толькі дарослыя, але і дзеці;
• называць усіх злачынцаў педафіламі — няправільна;
• сексуальны гвалт здзяйсняюць як людзі з расстройствамі сексуальных пераваг, так і без іх;
• некаторыя злачынствы старанна спланаваны, тады як іншыя здзяйсняюцца спантанна, напрыклад, пад уздзеяннем алкаголю або наркотыкаў;
• многія злачынцы не здзяйсняюць гвалт раптоўна, сацыяльныя нормы і ўнутраныя бар'еры, якія забараняюць кантакты з дзецьмі, могуць спыняць іх. Гэта азначае, што псіхатэрапеўтычныя паслугі для людзей, якія адчуваюць сексуальную цягу да дзяцей, — перспектыўны напрамак прафілактыкі;
• у выпадку сексуальнай эксплуатацыі дзяцей у прастытуцыі або вытворчасці фота- ці відэаматэрыялаў, для арганізатараў асноўнай матывацыяй з'яўляецца атрыманне матэрыяльнай выгады.

---

У выпадку, калі ты – падлетак і падвергся дзеянням супраць палавой недатыкальнасці, неабходна:

• Не баяцца!!! Ты ні ў чым не вінаваты!!!
• Не маўчаць!! Гавары пра гвалт, які адчуваеш або назіраеш!!!
• Расказаць пра тое, што адбылося, бацькам або дарослым, якім ты давяраеш.
• Звярнуцца ў медыцынскую ўстанову для аказання медыцынскай, псіхалагічнай дапамогі (незалежна ад таго, які гвалт над табой быў здзейснены: фізічны або сексуальны)!
• Звярнуцца ў міліцыю як самастойна, так і пры падтрымцы дарослых або бацькоў.

---

ДАПАМОГА ДЗЕЦЯМ, ЯКІЯ ПАСПРАБАВАЛІ НАСІЛЛЕ І ЖОРСТКАЕ АБРАШЧЭННЕ, А ТАКСАМА ДЗЕЦЯМ – СВЕДКАМ НАСІЛЛЯ

ГАРАЧАЯ ЛІНІЯ ДЛЯ ПАСПРАБАВАЎШЫХ НАСІЛЛЕ
+375 29 610 – 83 – 55
кругласутачна/ананімна/бясплатна

Дзіцячая тэлефонная лінія
8 (801) 100 – 16-11

Тэлефон даверу экстранай псіхалагічнай дапамогі для дзяцей і падлеткаў
8-017-246-03-03
кругласутачна/ананімна/бясплатна з гарадскога тэлефона

Прамая тэлефонная лінія МУС па прыёме паведамленняў аб фактах сямейнага неблаганадзейнасці і насілля ў дачыненні да дзяцей
8-017-372-73-87
кругласутачна/ананімна/бясплатна з гарадскога тэлефона

АНЛАЙН – КАНСУЛЬТАВАННЕ

Інфармацыйная, псіхалагічная, прававая падтрымка дзецям, якія пацярпелі ад насілля ў інтэрнэце, а таксама бацькам і іншым сведкам

• WWW.KIDS.POMOGUT.BY

Змены ў паводзінах:

Змены ў выражэнні сэксуальнасці дзіцяці:

1. надзвычайная цікавасць да гульняў сэксуальнага зместу;
2. дзіўныя для гэтага ўзросту веды аб сэксуальным жыцці;
3. спакуслівыя, асабліва прывабныя паводзіны ў адносінах да процілеглага полу і дарослых;
4. сэксуальныя дзеянні з іншымі дзецьмі (пачынаючы з малодшага школьнага ўзросту);
5. незвычайная сэксуальная актыўнасць: сэксуальнае выкарыстанне малодшых дзяцей; мастурбацыя (пачынаючы з дашкольнага ўзросту), церці палавыя органы аб цела дарослага.

Змены ў эмацыйным стане і зносінах дзіцяці:

1. замкнёнасць, ізаляцыя, сыход у сябе;
2. дэпрэсіўнасць, сумны настрой;
3. агіда, сорам, віна, недавер, пачуццё сапсаванасці;
4. частая задуменнасць, адхіленасць (сустракаецца ў дзяцей і падлеткаў, пачынаючы з дашкольнага ўзросту);
5. істэрычныя паводзіны, хуткая страта самакантролю;
6. цяжкасці ў зносінах з аднагодкамі, пазбяганне зносін з імі, адсутнасць сяброў свайго ўзросту або адмова ад зносін з ранейшымі сябрамі;
7. адчужэнне ад братоў і сясцёр;
8. тэрарызаванне малодшых і дзяцей свайго ўзросту;
9. жорсткасць у адносінах да цацак (у малодшых дзяцей);
10. амбівалентныя пачуцці да дарослых (пачынаючы з малодшага школьнага ўзросту).

Змены асобы і матывацыі дзіцяці, сацыяльныя прыкметы:

1. няздольнасць абараніць сябе, не супраціўленне насіллю і здзекам над сабой, пакорлівасць;
2. рэзкае змяненне паспяховасці (горш або значна лепш);
3. прагулы ў школе, адмова і ўхіленне ад навучання, наведвання ўстановы дадатковай адукацыі, спартыўнай секцыі;
4. прыняцце на сябе бацькоўскай ролі ў сям'і (па прыгатаванні ежы, мыцці, догляду за малодшымі і іх выхаванню);
5. адмаўленне традыцый сваёй сям'і з прычыны несфарміраванасці сацыяльных роляў і сваёй ролі ў ёй, аж да сыходу з дому (характарна для падлеткаў).

Змены самасвядомасці дзіцяці:

1. падзенне самаацэнкі;
2. думкі пра самагубства, спробы самагубства. З'яўленне неўратычных і псіхасаматычных сімптомаў;
3. боязь заставацца ў памяшканні сам-насам з пэўным чалавекам;
4. боязь распранацца (напрыклад, можа катэгарычна адмовіцца ад удзелу ў занятках фізкультурай або плаваннем, або здымаць ніжнюю бялізну — трусікі падчас медыцынскага агляду).

Вядома, выявіўшы ў дзіцяці які-небудзь з гэтых прыкмет, не варта адразу падазраваць насілле, але калі яны прысутнічаюць у комплексе, на такое дзіця варта звярнуць увагу і далікатна распытаць яго пра тое, што адбываецца ў яго жыцці. Калі ж вашы асцярогі пацвердзіліся, то неабходна адразу ж паведаміць аб злачынстве ў органы ўнутраных спраў, а дзіцяці павінна быць аказана прафесійная псіхалагічная, медыцынская і іншая дапамога.

Калі ж дапамога не аказана своечасова, дзіця застаецца сам-насам са сваёй праблемай. Псіхалагічныя траўмы дзяцінства аказваюць моцны ўплыў на ўсё наступнае жыццё чалавека, фарміраванне яго характару, будучае сэксуальнае жыццё, псіхічнае і фізічнае здароўе, на адаптацыю ў грамадстве ў цэлым.

• Уцягванне праз закаханасць. Існуюць вербоўшчыкі, якія спецыялізуюцца на гэтым. Вербоўка адбываецца наступным чынам: вербоўшчык заводзіць рамантычныя адносіны з непаўналетняй дзяўчынай альбо юнаком і праз некаторы час просіць фінансавай дапамогі, бо ў яго раптам нібыта ўзнікаюць сур'ёзныя праблемы. Падлетак гатовы для яго на ўсё, і вербоўшчыку ўдаецца пераканаць, што адзіны спосаб зарабіць патрэбную суму — гэта прастытуцыя.
• Вербоўка дарослымі праз мадэльны бізнес. У цяперашні час існуе мноства мадэльных агенцтваў і школ, у якіх падлеткі працуюць мадэлямі. Гэтыя агенцтвы абяцаюць працаўладкаванне, удзел у паказах мод і фотасесіях, што не заўсёды выконваецца, а часам з'яўляецца сродкам уцягвання ў гандаль людзьмі з мэтай сексуальнай эксплуатацыі. Частка агенцтваў прапануе будучым мадэлям працу за мяжой, што можа стаць формай іх вывазу за мяжу з мэтай сексуальнай эксплуатацыі. Вербоўшчыкі могуць шукаць «мадэляў» у невялікіх гарадках і пасёлках. Як правіла, арганізатар прапануе самім дзецям або іх бацькам магчымасць высокага заробку для дзіцяці ў вялікім горадзе і некаторую суму ў якасці авансу. Распаўсюджана вербоўка ў інтэрнэце: напрыклад, дзіця можа атрымаць асабістае паведамленне ў сацыяльнай сетцы або ў месенджары з прапановай аб працы.

Дзеці – самыя ўразлівыя ахвяры злачынстваў супраць палавой недатыкальнасці.

Разбэшчванне, ранняе ўступленне ў палавую сувязь, сексуальны гвалт цягнуць за сабой сур'ёзныя праблемы сацыяльнага, псіхалагічнага характару, не кажучы ўжо пра шкоду фізічнаму і псіхічнаму здароўю арганізма, які развіваецца. Дабрабыт у сям'і, лекцыі ў школах па палавым выхаванні, абмежаванне доступу да шкодных інфармацыйных рэсурсаў, не могуць быць 100% гарантам таго, што Ваша дзіця не трапіць у лік непажаданай статыстыкі.

Мала дзіця выхаваць цнатлівым, даць веды і навыкі бяспечных паводзін, неабходна ўсталяваць з ім максімальна даверныя адносіны, каб яно ў падобнай сітуацыі не засталося сам-насам са сваёй праблемай і было своечасова абаронена.

Правіла пяці «Нельга!»:

• Нельга размаўляць з незнаёмцамі і ўпускаць іх у кватэру.
• Нельга заходзіць з незнаёмцам у ліфт і пад'езд.
• Нельга садзіцца ў аўтамабіль да незнаёмцаў.
• Нельга прымаць ад незнаёмых людзей падарункі ці пачастункі і згаджацца на іх прапанову пайсці з імі нават, калі вельмі цікава.
• Нельга затрымлівацца на вуліцы пасля школы, асабліва з надыходам цемры.
• А калі незнаёмец проста просіць паказаць патрэбную вуліцу ці паднесці сумку, правесці да крамы? Усё роўна скажы «Не!».

Растлумач, як знайсці вуліцу, і ні ў якім разе не паддавайся на ўгаворы праводзіць. І нават калі незнаёмец кажа, што ён знаёмы тваіх бацькоў, якога яны да цябе прыслалі, трэба сказаць, што бацькі не папярэджвалі, і ні ў якім разе нікуды не праводзіць.

Але як быць, калі дарослы вельмі настойлівы?

Калі ён кажа табе: «Я думаў, што ты ўжо вялікі, а табе, аказваецца, мама не дазваляе!»

Адказ адзін – «НЕ!». Прыйшоўшы дадому, трэба абавязкова расказаць дарослым пра гэтага чалавека.

Правілы паводзін ва ўласным доме (сваёй кватэры):

• Нельга ўпускаць у кватэру незнаёмага чалавека.
• Калі без выкліку прыйшоў сантэхнік ці электрык, а з дарослых дома нікога няма, патэлефануй спачатку ім. Не ўпускай яго, пакуль бацькі ці хтосьці са знаёмых дарослых не прыйдуць. Нават калі дома раптам раптоўна патухла святло ці прарвала трубу, лепш патэлефануй бацькам і даведайся, як паступіць. У крайнім выпадку, можна спытаць у добра знаёмых суседзяў.
• Калі паштальён прыносіць пасылку, тэлеграму ці рахунак, за іх трэба распісацца. Зрабіць гэта могуць толькі дарослыя.
• Будзь уважлівы, выходзячы з кватэры.
• Перад выхадам з кватэры паглядзі ў вочка. Калі на лесвічнай пляцоўцы ёсць незнаёмыя людзі, пачакай, пакуль яны сыдуць.
• Нават калі ты пакідаеш кватэру на вельмі кароткі час, абавязкова зачыні дзверы на ключ.
• Будзь уважлівы, уваходзячы ў кватэру.
• Перш чым адчыняць ключом дзверы, пераканайся, што паблізу нікога няма.
• Калі, вяртаючыся дадому, ты адчуваеш, што цябе пераследуюць, не заходзь у дом, а вярніся ў шматлюднае месца і патэлефануй, каб цябе сустрэлі бацькі, ці папрасі дапамогі.

Правілы паводзін у пад'ездзе

• Перад тым як увайсці ў пад'езд, звярні ўвагу, ці не ідзе хтосьці следам за табой.
• Калі ты заўважыў, што за табой хтосьці ідзе, не падыходзь да пад'езда, а пагуляй крыху на вуліцы. Калі незнаёмец усё яшчэ працягвае ісці следам, патэлефануй бацькам ці раскажы пра яго любому даросламу, які ідзе насустрач.
• Калі ў доме ёсць дамафон, набяры нумар сваёй кватэры і папрасі бацькоў цябе сустрэць.
• Калі незнаёмец ужо знаходзіцца ў пад'ездзе, адразу ж выйдзі на вуліцу і дачакайся, калі ў пад'езд увойдзе хтосьці з дарослых знаёмых жыхароў дома.
• Не выходзь на лесвіцу ў позні час. Смецце лепш выносіць раніцай.
• Пры раптоўным нападзе ацані сітуацыю і па магчымасці ўцякай ці абараняйся любым спосабам.

Правілы паводзін у ліфце

• Перад тым як увайсці ў ліфт, пераканайся, што на пляцоўцы няма старонняга, які можа зайсці ўслед за табой.
• Калі ў выкліканым ліфце ўжо знаходзіцца незнаёмы чалавек, не ўваходзь у кабіну.
• Калі незнаёмец усё ж такі зайшоў за табой у ліфт, павярніся да яго тварам і назірай за яго дзеяннямі.
• Калі адчуў небяспеку, націскай кнопку бліжэйшага паверха.
• Калі дзверы ліфта адчыніліся, выскачы на пляцоўку, пакліч жыльцоў дома.
• Апынуўшыся ў бяспецы, неадкладна патэлефануй у міліцыю, паведамі, што адбылося, дакладны адрас, а таксама прыкметы і кірунак, куды пайшоў нападаючы.
• Калі ўсё ж такі вырвацца не ўдалося, трэба дзейнічаць па абставінах: калі гвалтаўнік заціскае табе рот і здымае адзенне, не пагражай яму расказаць усё бацькам або міліцыі, не плач, захоўвай спакой, паспрабуй уцягнуць гвалтаўніка ў размову; калі гвалтаўнік прыціскае цябе да сябе, не адштурхоўвай яго, абдымі і моцна ўкусі за нос або губу; калі можаш абараняйся любымі спосабамі, калі прадставілася магчымасць бегчы, не збірай рэчы, уцякай, як ёсць.

Правілы паводзін на вуліцы

• Ідучы ўздоўж дарогі, выбірай маршрут так, каб ісці насустрач транспарту, які рухаецца.
• Калі даводзіцца ісці ўвечары ў адзіночку, кроч хутка і ўпэўнена і не паказвай страху; можна падысці да жанчыны, якая выклікае давер, або да пажылой пары і ісці побач з імі.
• У аўтобусе, тралейбусе, трамваі садзіся бліжэй да вадзіцеля і выходзь у апошні момант, не паказваючы загадзя, што наступны прыпынак твой.
• Не галасуй на дарозе і не адказвай на прапанову або просьбу незнаёмага чалавека або выпадковага знаёмага падвезці цябе.
• Ні ў якім разе не садзіся ў аўтамабіль, каб паказаць дарогу.
• Не хадзі ў аддаленыя і бязлюдныя месцы.
• У цёмны час ідзі па вуліцы ў групе людзей, якая выйшла з аўтобуса на адным з табой прыпынку.
• Убачыўшы наперадзе падазроную групу людзей або п'янага, лепш перайдзі на другі бок вуліцы або змяні маршрут.
• Калі побач з табой спыніўся аўтамабіль, як мага далей адыдзі ад яго і ні ў якім разе не размаўляй з людзьмі ў аўтамабілі, а тым больш не згаджайся сесці ў яго.
• Калі аўтамабіль пачынае павольна рухацца побач, адыдзі ад яго і перайдзі на другі бок дарогі.
• Заўсёды папярэджвай сваякоў пра тое, куды ідзеш, і прасі іх сустрэць у вячэрні час.
• У школу або са школы пажадана хадзіць групай.

Што рабіць, калі да цябе на вуліцы прыстае незнаёмец

• Скажы, што спяшаешся і не можаш размаўляць.
• Калі чалавек не адстае ад цябе, паспрабуй выйсці да праезнай часткі і падысці да людзей, ні ў якім разе не заходзь у ціхія двары, а тым больш у чужыя пад'езды. Калі ў цябе з сабой сотавы тэлефон, патэлефануй бацькам або знаёмым, гучна скажы, дзе ты знаходзішся, і папрасі сустрэць.
• Не чакай, калі ён цябе схопіць.
• Калі можаш, кінь што-небудзь у твар нападаючаму (напрыклад, партфель, мяшок з абуткам або проста жменю дробязі), каб на некаторы час прывесці яго ў замяшанне і адцягнуць.
• Уцякай туды, дзе шмат людзей.
• Выкарыстоўвай любыя падручныя сродкі для абароны: ручку, расчоску або ключы (уваткні ў твар, у нагу або руку нападаючага); аэразоль (накіруй брую ў вочы); абцас (моцна тупні абцасам па назе нападаючага).
• Біся з усіх сіл, не размахвай бязладна рукамі. Трэба прычыніць нападаючаму максімальны боль.
• Як толькі ён аслабіць хватку – уцякай.
• Калі нападаючых некалькі (а так заўсёды і бывае), не дазваляй заціснуць сябе ў кальцо.
• Гучна крычы «Дапамажыце!», каб прыцягнуць увагу. Людзі пры такіх крыках могуць дапамагчы ці патэлефанаваць у міліцыю.
• Калі табе заціскаюць рот рукой, моцна ўкусі за руку.
• Калі цябе спрабуюць акружыць, бяжы на дарогу. Аўтамабілі вымушаны будуць спыніцца, а вадзіцель зможа дапамагчы адагнаць крыўдзіцеляў. Галоўнае – не трапіць пад колы!
• Аўтамабіль таксама можа стаць прыладай злачынца. Трэба дакладна ведаць, што садзіцца ў чужы аўтамабіль нельга, нават калі за рулём ці ў салоне сядзіць жанчына.

Правілы паводзін у чужым аўтамабілі

• Паспрабуй не дабірацца на спадарожнай машыне, лепш скарыстацца паслугамі таксі, якое выклікана праз дыспетчара.
• Калі ты ўсё ж дабіраешся на спадарожным аўтамабілі ці спыненым на вуліцы таксі, папрасі тых, хто праводзіць, запісаць нумар і марку аўтамабіля. Не садзіся ў аўтамабіль з цёмнымі шыбамі, а таксама ў аўтамабіль, у якім ужо сядзяць пасажыры, нават калі сярод іх ёсць жанчыны.
• Калі ў цябе ёсць сотавы тэлефон, паспрабуй пастаянна размаўляць са сваякамі (знаёмымі) і паведамляць ім маршрут перамяшчэння.
• Калі паводзіны вадзіцеля табе непрыемныя, здаюцца дзіўнымі ці небяспечнымі, папрасі яго спыніць аўтамабіль.
• Калі просьба не выканана і аўтамабіль не спынены, то паспрабуй разбіць акно, гэта значыць зрабі ўсё, каб прыцягнуць да аўтамабіля ўвагу іншых вадзіцеляў.
• Не згаджайся на прапанову вадзіцеля ўзяць спадарожнікаў, а калі ён настойвае, папрасі спыніцца і выйдзі з машыны.

Што трэба ведаць падлетку (і дзяўчынцы, і хлопчыку), які адпраўляецца на вечарынку/у госці/у рэстаран

У большасці выпадкаў ужо адна толькі згода дзяўчыны пайсці ў рэстаран з хлопцам можа ўспрымацца як тое, што яна разумее, чым гэта скончыцца, і згодна на гэта. Наступны супраціў можа ўспрымацца проста як заляцанне.

• Памятай: у вялікую кампанію бяспечна ісці з надзейнымі сябрамі, падчас вечарынкі не варта губляць адзін аднаго з поля зроку, а сыходзіць з яе трэба ўсім разам!
• У пачатку вечарынкі папярэдзь усіх, што не пойдзеш, не развітаўшыся. Калі ты пакідаеш кампанію з кімсьці, скажы пра гэта сябрам.
• Неабходна сысці ці цвёрда заявіць пра сваё стаўленне да сітуацыі, сказаўшы рашуча адназначна «Не!».
• Давярай сваёй інтуіцыі. Калі ў цябе ўзнікае адчуванне дыскамфорту, не трэба саромецца сваёй асцярожнасці. Значыць, ты не адчуваеш сябе ў бяспецы. З такой вечарынкі лепш сысці.
• З самага пачатку ясна абазнач межы магчымых узаемаадносін. Гэта галоўны прынцып абароны ад згвалтавання.
• Калі ты знаходзішся з кімсьці, хто прымушае цябе адчуваць сябе дыскамфортна, хто ігнаруе твае пачуцці ці выказвае непавагу да цябе нейкім іншым спосабам, лепш неадкладна перапыніць адносіны з гэтым чалавекам.
• Калі ціск у адносінах да цябе ўсё ж такі працягваецца, не бойся шуму ці скандалу: некалькі хвілін збянтэжанасці лепш за рызыку згвалтавання.
• Памятай: п'янаму чалавеку цяжэй хутка зарыентавацца ў тым, што адбываецца, і прадухіліць насілле. З малазнаёмымі людзьмі і на вялікай вечарынцы трэба заўсёды заставацца цвярозым!
• Не карыстайся ў адзіночку паслугамі прыватнага транспарту. У гэтым выпадку папрасі таго, хто праводзіць цябе, запісаць нумар і марку аўтамашыны.
• Калі ёсць магчымасць у кагосьці з вашых знаёмых сустрэць ці забраць цябе з вечарынкі, скарыстайся ёю. Гэта надасць табе большай упэўненасці, і ты зможаш лепш кантраляваць свае дзеянні.
• Няма абсалютна верных спосабаў абароны ад патэнцыйнага гвалту. Але існуюць трывожныя знакі, якія могуць насцярожыць: напрыклад, непавага да чалавека, парушэнне яго асабістай прасторы. Табе варта праявіць асцярожнасць, калі хтосьці:
• знаходзіцца да цябе занадта блізка і атрымлівае задавальненне ад дыскамфорту, які ты пры гэтым адчуваеш;
• пільна глядзіць на цябе, дэманстратыўна разглядае;
• не слухае таго, што ты гаворыш, ігнаруе твае пачуцці;
• паводзіць сябе з табой як добры знаёмы, хоць гэта не так.
• Звяртаючы ўвагу на падобныя знакі, ты можаш паменшыць рызыку падвергнуцца гвалту не толькі на вечарынцы, але і ў іншых людных месцах (у кіно, на дыскатэцы, у кампаніі сяброў ці знаёмых).

Пры гэтым, калі ў цябе ёсць адносіны з кім-небудзь, трэба разумець: у нармальных здаровых адносінах абодва бакі паважаюць асабістыя правы і межы іншага; неабходна адмаўляцца ад палавых адносін з тым, хто адмаўляецца выкарыстоўваць адпаведнае засцярога; не ўсе вядуць палавое жыццё; многія падлеткі гатовыя пачакаць, гэта абсалютна нармальна.

Артыкул 166. Згвалтаванне

1. Палавое зносіны насуперак волі пацярпелай з прымяненнем насілля або з пагрозай яго прымянення да жанчыны або яе блізкіх альбо з выкарыстаннем бездапаможнага стану пацярпелай (згвалтаванне) — караецца абмежаваннем волі на тэрмін да чатырох гадоў або пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да сямі гадоў.
2. Згвалтаванне, учыненае паўторна, альбо групай асоб, альбо асобай, якая раней учыніла дзеянні, прадугледжаныя артыкулам 167 гэтага Кодэкса, альбо згвалтаванне заведама непаўналетняй — караецца пазбаўленнем волі на тэрмін ад пяці да трынаццаці гадоў.
3. Згвалтаванне заведама малалетняй або згвалтаванне, што пацягнула па неасцярожнасці смерць пацярпелай, альбо прычыненне цяжкіх цялесных пашкоджанняў, альбо заражэнне ВІЧ, альбо іншыя цяжкія наступствы, — караецца пазбаўленнем волі на тэрмін ад васьмі да пятнаццаці гадоў.

Артыкул 167. Насільныя дзеянні сексуальнага характару

1. Мужалоства, лесбіянства або іншыя дзеянні сексуальнага характару, учыненыя насуперак волі пацярпелага (пацярпелай) з прымяненнем насілля або з пагрозай яго прымянення альбо з выкарыстаннем бездапаможнага стану пацярпелага (пацярпелай), — караюцца абмежаваннем волі на тэрмін да чатырох гадоў або пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да сямі гадоў.
2. Тыя ж дзеянні, учыненыя паўторна, альбо асобай, якая раней учыніла згвалтаванне, альбо групай асоб, альбо ў дачыненні да заведама непаўналетняга (непаўналетняй), — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад пяці да трынаццаці гадоў.
3. Дзеянні, прадугледжаныя часткамі 1 або 2 гэтага артыкула, учыненыя ў дачыненні да заведама малалетняга (малалетняй), альбо што пацягнулі па неасцярожнасці смерць пацярпелага (пацярпелай), альбо прычыненне цяжкіх цялесных пашкоджанняў, альбо заражэнне ВІЧ, альбо іншыя цяжкія наступствы, — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад васьмі да пятнаццаці гадоў.

Артыкул 168. Палавое зносіны і іншыя дзеянні сексуальнага характару з асобай, якая не дасягнула шаснаццацігадовага ўзросту

1. Палавое зносіны, мужалоства, лесбіянства або іншыя дзеянні сексуальнага характару, учыненыя асобай, якая дасягнула васемнаццацігадовага ўзросту, з асобай, заведама не дасягнуўшай шаснаццацігадовага ўзросту, пры адсутнасці прыкмет злачынстваў, прадугледжаных артыкуламі 166 і 167 гэтага Кодэкса, — караюцца абмежаваннем волі на тэрмін да чатырох гадоў або пазбаўленнем волі на той жа тэрмін са штрафам.
2. Тыя ж дзеянні, учыненыя асобай, якая раней учыніла злачынствы, прадугледжаныя гэтым артыкулам, артыкуламі 166 або 167 гэтага Кодэкса, альбо асобай, на якую ўскладзены абавязкі па выхаванні, утрыманні, забеспячэнні бяспекі жыцця і здароўя непаўналетняга, альбо групай асоб, — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да дзесяці гадоў.

Артыкул 169. Развратныя дзеянні

1. Развратныя дзеянні, учыненыя асобай, якая дасягнула васемнаццацігадовага ўзросту, у дачыненні да асобы, заведама не дасягнуўшай шаснаццацігадовага ўзросту, пры адсутнасці прыкмет злачынстваў, прадугледжаных артыкуламі 166, 167 і 168 гэтага Кодэкса, — караюцца арыштам або пазбаўленнем волі на тэрмін ад аднаго года да трох гадоў.
2. Тыя ж дзеянні, учыненыя з прымяненнем насілля або з пагрозай яго прымянення, — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да шасці гадоў.

Артыкул 170. Прымус да дзеянняў сексуальнага характару

1. Прымус асобы да палавых зносін, мужалоства, лесбіянства або ўчынення іншых дзеянняў сексуальнага характару шляхам шантажу, пагрозы знішчэннем, пашкоджаннем або адабраннем маёмасці альбо з выкарыстаннем службовай, матэрыяльнай ці іншай залежнасці пацярпелага (пацярпелай) — караецца абмежаваннем волі на тэрмін да трох гадоў або пазбаўленнем волі на той жа тэрмін са штрафам і з пазбаўленнем права займаць пэўныя пасады або займацца пэўнай дзейнасцю або без пазбаўлення.
2. Тое ж дзеянне, учыненае ў дачыненні да заведама непаўналетняга (непаўналетняй), — караецца пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да шасці гадоў.

Да злачынстваў супраць палавой недатыкальнасці і палавой свабоды асобы адносяцца: згвалтаванне, насільныя дзеянні сексуальнага характару, палавыя зносіны і іншыя дзеянні сексуальнага характару з асобай, якая не дасягнула шаснаццацігадовага ўзросту, распусныя дзеянні, прымушэнне да дзеянняў сексуальнага характару і інш.

Глава 20 Крымінальнага Кодэкса Рэспублікі Беларусь

Артыкул 166. Згвалтаванне

1. Палавыя зносіны насуперак волі пацярпелай з прымяненнем насілля або з пагрозай яго прымянення да жанчыны або яе блізкіх альбо з выкарыстаннем бездапаможнага стану пацярпелай (згвалтаванне) — караюцца абмежаваннем волі на тэрмін да чатырох гадоў або пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да сямі гадоў.

2. Згвалтаванне, учыненае паўторна, альбо групай асоб, альбо асобай, якая раней учыніла дзеянні, прадугледжаныя артыкулам 167 гэтага Кодэкса, альбо згвалтаванне заведама непаўналетняй — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад пяці да трынаццаці гадоў.

3. Згвалтаванне заведама малалетняй або згвалтаванне, што пацягнула па неасцярожнасці смерць пацярпелай, альбо прычыненне цяжкіх цялесных пашкоджанняў, альбо заражэнне ВІЧ, альбо іншыя цяжкія наступствы, — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад васьмі да пятнаццаці гадоў.

Артыкул 167. Насільныя дзеянні сексуальнага характару

1. Мужалоства, лесбіянства або іншыя дзеянні сексуальнага характару, учыненыя насуперак волі пацярпелага (пацярпелай) з прымяненнем насілля або з пагрозай яго прымянення альбо з выкарыстаннем бездапаможнага стану пацярпелага (пацярпелай), — караюцца абмежаваннем волі на тэрмін да чатырох гадоў або пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да сямі гадоў.

2. Тыя ж дзеянні, учыненыя паўторна, альбо асобай, якая раней учыніла згвалтаванне, альбо групай асоб, альбо ў дачыненні да заведама непаўналетняга (непаўналетняй), — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад пяці да трынаццаці гадоў.

3. Дзеянні, прадугледжаныя часткамі 1 або 2 гэтага артыкула, учыненыя ў дачыненні да заведама малалетняга (малалетняй), альбо што пацягнулі па неасцярожнасці смерць пацярпелага (пацярпелай), альбо прычыненне цяжкіх цялесных пашкоджанняў, альбо заражэнне ВІЧ, альбо іншыя цяжкія наступствы, — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад васьмі да пятнаццаці гадоў.

Артыкул 168. Палавыя зносіны і іншыя дзеянні сексуальнага характару з асобай, якая не дасягнула шаснаццацігадовага ўзросту

1. Палавыя зносіны, мужалоства, лесбіянства або іншыя дзеянні сексуальнага характару, учыненыя асобай, якая дасягнула васемнаццацігадовага ўзросту, з асобай, якая заведама не дасягнула шаснаццацігадовага ўзросту, пры адсутнасці прыкмет злачынстваў, прадугледжаных артыкуламі 166 і 167 гэтага Кодэкса, — караюцца абмежаваннем волі на тэрмін да чатырох гадоў або пазбаўленнем волі на той жа тэрмін са штрафам.

2. Тыя ж дзеянні, учыненыя асобай, якая раней учыніла злачынствы, прадугледжаныя гэтым артыкулам, артыкуламі 166 або 167 гэтага Кодэкса, альбо асобай, на якую ўскладзены абавязкі па выхаванні, утрыманні, забеспячэнні бяспекі жыцця і здароўя непаўналетняга, альбо групай асоб, — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да дзесяці гадоў.

Артыкул 169. Распусныя дзеянні

1. Распусныя дзеянні, учыненыя асобай, якая дасягнула васямнаццацігадовага ўзросту, у дачыненні да асобы, якая заведама не дасягнула шаснаццацігадовага ўзросту, пры адсутнасці прыкмет злачынстваў, прадугледжаных артыкуламі 166, 167 і 168 гэтага Кодэкса, — караюцца арыштам або пазбаўленнем волі на тэрмін ад аднаго года да трох гадоў.

2. Тыя ж дзеянні, учыненыя з прымяненнем насілля або з пагрозай яго прымянення, — караюцца пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да шасці гадоў.

Артыкул 170. Прымус да дзеянняў сексуальнага характару

1. Прымус асобы да палавога зносін, мужалоства, лесбіянства або ўчынення іншых дзеянняў сексуальнага характару шляхам шантажу, пагрозы знішчэннем, пашкоджаннем або адабраннем маёмасці альбо з выкарыстаннем службовай, матэрыяльнай або іншай залежнасці пацярпелага (пацярпелай) — караецца абмежаваннем волі на тэрмін да трох гадоў або пазбаўленнем волі на той жа тэрмін са штрафам і з пазбаўленнем права займаць пэўныя пасады або займацца пэўнай дзейнасцю або без пазбаўлення.

2. Тое ж дзеянне, учыненае ў дачыненні да заведама непаўналетняга (непаўналетняй), — караецца пазбаўленнем волі на тэрмін ад трох да шасці гадоў.

Згодна з артыкулам 27 Крымінальнага кодэкса Рэспублікі Беларусь асобы ва ўзросце ад чатырнаццаці да шаснаццаці гадоў падлягаюць крымінальнай адказнасці за наступныя злачынствы: згвалтаванне (артыкул 166) і насільныя дзеянні сексуальнага характару (артыкул 167);

Не падлягае крымінальнай адказнасці непаўналетняя асоба, калі будзе ўстаноўлена, што з прычыны адставання ў псіхічным развіцці, не звязанага з псіхічным расстройствам (захворваннем), яна падчас учынення грамадска небяспечнага дзеяння была не здольная ўсведамляць фактычны характар або грамадскую небяспеку свайго дзеяння.

У цяперашні час у свеце, у тым ліку ў Рэспубліцы Беларусь, назіраецца ўстойлівы рост супрацьпраўных дзеянняў, звязаных з педафіліяй і абаротам дзіцячай парнаграфіі, а таксама іншых злачынстваў сексуальнага характару, якія замахваюцца на палавую недатыкальнасць і палавую свабоду непаўналетніх.

Асноўнай крыніцай інфармацыі пры ўзбуджэнні крымінальных спраў па фактах сексуальнага гвалту ў дачыненні да дзяцей застаюцца заявы ад бацькоў (законных прадстаўнікоў) непаўналетніх, якія пацярпелі ад супрацьпраўнай дзейнасці. Разам з тым выяўленне гэтых злачынстваў ускладняецца нежаданнем шэрагу дарослых і саміх дзяцей выдаваць звесткі аб тым, што адбылося, што дазваляе такім крымінальна каральным дзеянням доўгі час, а часам назаўжды, заставацца невідавочнымі. Часта сам факт гвалту становіцца відавочным, калі пацярпелыя трапляюць (звяртаюцца) у медыцынскія ўстановы або самі здзяйсняюць правапарушэнні.

Да злачынстваў супраць палавой свабоды і палавой недатыкальнасці непаўналетніх адносяцца наступныя крымінальна каральныя дзеянні, прадугледжаныя Крымінальным кодэксам Рэспублікі Беларусь (далей – КК):

• згвалтаванне заведама непаўналетняга, малалетняга (часткі 2, 3 артыкула 166 КК);
• насільныя дзеянні сексуальнага характару ў дачыненні да заведама непаўналетняга, малалетняга (часткі 2, 3 артыкула 167 КК);
• палавыя зносіны і іншыя дзеянні сексуальнага характару з асобай, якая не дасягнула шаснаццацігадовага ўзросту (артыкул 168 КК);
• распусныя дзеянні (артыкул 169 КК);
• прымус да дзеянняў сексуальнага характару заведама непаўналетняга (частка 2 артыкула 170 КК).

Асноўнымі спосабамі (крыніцамі) атрымання інфармацыі аб прыкметах здзяйснення злачынстваў, звязаных з сексуальным гвалтам над непаўналетнімі, з'яўляюцца:

• зносіны з непаўналетнімі;
• зносіны з асобамі, на якіх ускладзены абавязкі па яго выхаванні (бацькі, апекуны, папячыцелі);
• зносіны з асобамі, якія пражываюць у адным жыллі з непаўналетнім, а таксама сваякамі, якія часта бываюць у гасцях (сужыцелі аднаго з бацькоў, айчымы, дзядулі, дзядзькі і інш.);
• зносіны са спецыялістамі ўстаноў адукацыі, культуры спорту і турызму, у якім навучаецца і (або) займаецца непаўналетні (выкладчыкі, трэнеры, кіраўнікі гурткоў, секцый і інш.);
• зносіны з аднагодкамі, суседзямі непаўналетняга, іншымі грамадзянамі;
• вынікі медыцынскага агляду непаўналетняга ва ўстанове аховы здароўя;
• візуальнае абследаванне месца пражывання (знаходжання) непаўналетняга;
• маніторынг глабальнай камп'ютарнай сеткі Інтэрнэт.

---

Прыкметы сексуальнага гвалту/эксплуатацыі над дзецьмі

Варта разумець, што па розных прычынах (пачуццё боязі, сораму, адмаўлення віны і да т.п.) дзеці, якія сутыкаюцца з сексуальным гвалтам, рэдка звяртаюцца па дапамогу. Таму ў ходзе зносін з дзіцем, яго бацькамі, аднагодкамі, суседзямі, педагогамі (сацыяльнымі псіхолагамі), лекарамі і да т.п. супрацоўніку ІСН неабходна звяртаць увагу на наступныя звесткі аб асаблівасцях знешнасці, фізічнага стану і паводзін дзіцяці:

1) фізічныя прыкметы:

– боль пры сядзенні, хадзьбе;
– парваная, запэцканая або акрываўленая ніжняя бялізна, адзенне;
– гематомы, ранкі, кровацячэнне ў вобласці палавых органаў, анальнай адтуліны;
– скаргі на боль і сверб у вобласці геніталій;
– пашкоджанне мяккіх тканак грудзей, ягадзіц, ног, ніжняй часткі жывата, сцёгнаў;
– іншародныя целы ў похве, анальнай адтуліне або мочаспускальным канале;
– нетрыманне мачы;
– наяўнасць інфекцый, якія перадаюцца палавым шляхам;
– цяжарнасць;

2) змены ў выражэнні сексуальнасці:

– веды пра секс, якія здаюцца дзіўнымі і незвычайнымі або не адпавядаюць узросту;
– незвычайная або не адпаведная ўзросту сексуальная актыўнасць (мастурбацыя, трэнне аб цела дарослага);
– павышаная цікавасць да гульняў, матэрыялаў сексуальнай накіраванасці;
– схільнасць да сексуальных дзеянняў з іншымі дзецьмі;
– імітацыя палавога акту з характэрнымі стогнамі і рухамі;
– спакуслівыя, прывабліваючыя паводзіны ў адносінах да аднагодкаў і дарослых;

3) змены ў эмацыянальным стане і зносінах:

– цяжкасці ў камунікацыях з аднагодкамі (пазбяганне зносін, адсутнасць сяброў свайго ўзросту, адмова ад зносін з ранейшымі знаёмымі);
– раптоўная, нематываваная замкнёнасць, прыгнечанасць, ізаляцыя, сыход у сябе;
– частая задуменнасць, адчужанасць;
– пастаянная дэпрэсіўнасць, сумны настрой;
– нежаданне прымаць удзел у рухомых гульнях;
– непрыстойныя выразы, не ўласцівыя дзіцяці раней;
– празмерная схільнасць да скандалаў і істэрык;
– тэрарызаванне малодшых дзяцей і аднагодкаў;
– празмерная падатлівасць, навязлівая залежнасць;
– вяртанне да інфантыльных паводзін, альбо, наадварот, занадта «дарослыя» паводзіны;
– адчужэнне ад братоў і сясцёр, іншых сваякоў і членаў сям'і;
– жорсткасць у адносінах да цацак (у малодшых дзяцей);
– амбівалентныя пачуцці да дарослых (пачынаючы з малодшага школьнага ўзросту);
– апавяданні ў трэцяй асобе («я ведаю адну дзяўчынку…»);
– страта туалетных навыкаў (часцей у малых);
– абыякавасць да знешнасці, дрэнны самадогляд альбо, наадварот, навязлівае, празмернае мыццё (у падлеткаў);

4) змены асобы і матывацыі, сацыяльныя прыкметы:

– прагулы заняткаў ва ўстанове адукацыі;
– раптоўная змена паспяховасці (як негатыўная, так і станоўчая) або страта цікавасці да любімых заняткаў;
– нечаканыя, рэзкія перамены ў адносінах да канкрэтнага чалавека або месца («я ненавіджу дзядзьку Пецю», «я не магу ездзіць у ліфце», «я больш не пайду на футбол»);
– прыняцце на сябе бацькоўскай ролі ў сям'і (па прыгатаванні ежы, мыцці, доглядзе за малодшымі і іх выхаванні);
– няздольнасць абараніць сябе, не супраціўленне насіллю і здзекам над сабой;
– адмаўленне, непрыняцце традыцый і ўкладу сваёй сям'і аж да сыходу з дому (у падлеткаў);

5) змены самасвядомасці:

– зніжэнне самаацэнкі;
– агіда, сорам, віна, недавер, пачуццё ўласнай сапсаванасці;
– самаразбуральныя паводзіны (ужыванне алкаголю, наркотыкаў, прастытуцыя, частая схільнасць да траўм і няшчасных выпадкаў);
– суіцыдальныя размовы і спробы;

6) неўратычныя і псіхасаматычныя сімптомы:

– занепакоенасць, боязь пры знаходжанні з пэўным чалавекам (людзьмі);
– супраціўленне дотыкам, пацалункам пэўнага чалавека (людзей);
– боязь распранання (напрыклад, адмова пры занятках фізкультурай або медыцынскім аглядзе);
– галаўны боль, болі ў вобласці страўніка і сэрца;
– навязлівыя страхі;
– засмучэнні сну (страх класціся спаць, бессань, начныя кашмары).

---

Як рэагаваць, калі дзіця гатова расказаць пра насілле/эксплуатацыю?

У выпадку, калі дзіця гатова расказаць пра ўчыненае (здзяйсняемае) над ім насілле, рэкамендуецца прытрымлівацца пэўнай мадэлі паводзін, якая мінімізуе пагрозу яго «замыкання ў сабе»:

– пазбяганне папрокаў, абвінавачванняў, прысаромлівання;
– сур'ёзнае стаўленне да пачутага;
– спакой, вытрымка;
– супакойванне, падбадзёрванне, заахвочванне;
– суперажыванне;
– шчырасць, сумленнасць;
– выкарыстанне лексікону дзіцяці;
– успрыманне ўсіх без выключэння пачутых звестак;
– неадкладная і дбайная праверка здагадак.

---

! Катэгарычна НЕ рэкамендуецца:

• даваць дзіцяці неабдуманыя або загадзя невыканальныя абяцанні («гэта застанецца строга паміж намі», «мама не будзе злавацца»);
• саветаваць дзіцяці не звяртаць увагі на тое, што адбылося.

Пры атрыманні магчымасці візуальнага абследавання месца пражывання (знаходжання) непаўналетняга неабходна звяртаць увагу на бачныя прыкметы магчымага здзяйснення сексуальнага насілля над дзецьмі, а менавіта:

• эратычныя, парнаграфічныя матэрыялы (друкаваныя выданні, аптычныя дыскі, статуэткі, фатаграфіі, малюнкі), прадметы сексуальнага прызначэння (фалаімітатары, змазкі, эратычная ніжняя бялізна), якія свабодна знаходзяцца ў доступе;
• сляды рэчыва магчымага біялагічнага паходжання (кроў, эякулят) на мэблі, іншых аб'ектах;
• сляды здзяйснення сексуальных дзеянняў з цацкамі, лялькамі (пашкоджанні або староннія прадметы ў месцах умоўнага размяшчэння геніталій, імітацыя пазіцый палавога акту);
• парваная, запэцканая або акрываўленая дзіцячая вопратка і бялізна;

літаратура, іншыя дапаможнікі па псіхалагічным уздзеянні на дзяцей, якая не адпавядае роду заняткаў і сацыяльнаму статусу дарослых, якія пражываюць.

Половое воспитание – процесс, направленный на выработку качеств, черт, свойств, а также установок личности, определяющих полезное для общества отношения человека к представителям другого пола.

Подростковый период в отношении полового воспитания – это самый ответственный возраст и самый реальный шанс научить детей сексуальному здоровью. Особая актуальность этого вопроса связана с ускоренным формированием структур и функций детского организма, нередко неравномерным, с опережающим развитием психосексуальной сферы, урбанизацией, условиями жизни и питания, методами родительского воспитания.

Половое развитие зачастую опережает формирование социально принятых моральных и этических норм поведения, делая подростков особенно восприимчивыми и зависимыми от сексуальных проблем, значительно затрудняя адекватное управление влечениями.

Психологические особенности старших подростков.

Девушки и юноши вступают в период половой зрелости. Часть девочек вступает в репродуктивный период. У мальчиков это время отмечено как начало периода юношеской гиперсексуальности, продолжающейся до 18-19 лет.

Ведущим видом деятельности подростка является интимно-личностное общение, заключающееся в построении отношений с противоположным полом. Для подростков характерна полярность психики:

• целеустремленность, настойчивость, импульсивность;
• настойчивость может смениться апатией, отсутствием стремлений и желаний что – либо делать;
• повышенная самоуверенность, безапелляционность в суждениях быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе;
• потребность в общении сменяется желанием уединиться;
• развязность в поведении порой сочетается с застенчивостью;
• романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью, деструктивным поведением;
• нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости.

---

Рэкамендацыі бацькам па палавым выхаванні падлеткаў

• Необходимо обеспечить подростка полной информацией о физиологических изменениях, происходящих в организме при половом созревании (поллюции, менструации, рост волос в области гениталий, груди и т.д.). О венерических заболеваниях, о существовании насилия в сексуальных отношениях, что такое секс, сексуальные отношения, способы контрацепции, секс и здоровье, переживания и страхи подросткового возраста и т.д. Наступление менструаций и поллюций застает врасплох неосведомленных мальчиков и девочек, поэтому так важно заранее подготовить подростков к этим изменениям, подчеркнуть здоровый характер этих процессов, объяснить их механизм, научить (закрепить навык) правилам личной гигиены.
• Уважать потребности своих детей (подростков) в формировании собственных границ и не нарушать их. Это важно, так как в этот период у детей развивается чувство личного, интимного пространства. И если взрослые уважают эту потребность, подростки постепенно учатся уважать и личную жизнь других людей.
• Быть тактичными и осторожными в высказываниях. Психофизиологической особенностью данного возраста является выбросом большого количества половых гормонов, что вызывает бурные эмоции, вспышки ярости и агрессии, немотивированную грусть, нервная система подростка не терпит грубого вмешательства и неуважительного отношения к своим переживаниям.
• Прививать скромность в половых вопросах, воспитывать правильное отношение будущего мужчины к девочкам, девушкам и женщинам (профилактика половой распущенности).
• Разговаривать на любые интимные темы, вызывающие интерес подростка. Многие подростки страдают от отсутствия в их жизни уважаемого ими взрослого, который сможет всегда выслушать и помочь в трудной ситуации. Будучи однажды отвергнутым или осмеянным при просьбе о совете по вопросу любовных или сексуальных отношений, подросток никогда впредь не возобновит разговор с взрослым, поскольку пубертатный период отличается особой ранимостью и чувствительностью личности.
• Не сводить половое воспитание к чрезмерной опеке (гиперконтролю) и ограниваться четкими указаниями, как поступать в том или ином случае.
• Совместно находить ответы в разрешении проблем, что значительно поднимает авторитет взрослого.
• Разграничить понятие «любовь» и «секс». Основа полового воспитания тесно связана с понятием «любовь», ведь любовь – моральная мера, которой измеряется половое поведение. Девочки и мальчики должны осознавать важность настоящей любви и знать, что сексуальные отношения существуют не ради секса, а во имя высшего выражения зрелой любви. У подростка необходимо развивать способность к чистой и красивой любви на примере взаимоотношений литературных героев и т.д. Зачатки данной способности наличествуют в душе каждого ребенка.
• Необходимо объяснять подросткам ценность переживания платонических отношений для адекватного формирования зрелой сексуальности, наличие взаимной ответственности двоих влюбленных, важность любви, заботы, уважения и душевной близости в интимных отношениях. В вопросах полового воспитания подросткам рекомендуется повременить с началом половой жизни до того момента, когда они достигнут зрелости (18 лет), получат исчерпывающую информацию о сексуальности и смогут построить безопасные сексуальные отношения.
• Отказаться от тактики запугивания, поскольку «запретный плод всегда сладок», а подросткам свойственно рискованное поведение, высокий уровень негативизма, они не приемлют давление со стороны взрослого.
• В переходном возрасте особе внимание следует уделять воспитанию моральных принципов: добровольности (необходимое наличие взаимного желания партнеров к вступлению в сексуальную близость); уважение личности партнера; уважение чужих сексуальных ценностей и убеждений (отсутствие права принуждения к сексуальной близости); развитие навыков безопасного поведения в социуме; алгоритм действий в случае сексуального насилия (где и как найти помощь).

В воспитании подростков рекомендуется расширение знаний об особенностях своего тела, здоровья, закрепление навыков личной гигиены, соблюдение режима дня, проведение доверительных бесед, дискуссии по вопросам здорового образа жизни, чтение книг, рассказов и статей, просмотр Интернет-ресурсов и кинофильмов, художественных произведений, картин на актуальные темы подросткового возраста и т.д. При необходимости обращаться за консультацией узких специалистов (гинекологов, урологов, сексологов, врачей-педиатров).

Памятка для бацькоў па прафілактыцы сексуальнага насілля ў дачыненні да непаўналетніх

Сексуальны гвалт – гэта ўцягванне дзіцяці з яго згоды або без такой у сексуальныя дзеянні з дарослымі з мэтай атрымання апошнімі задавальнення або выгады. Згода дзіцяці на сексуальны кантакт не дае падстаў лічыць яго ненасільным, паколькі дзіця не валодае свабодай волі і не можа прадбачыць усе негатыўныя для сябе наступствы.

Бацькі павінны звяртаць увагу на наступныя асаблівасці ў паводзінах дзіцяці, якія могуць сведчыць аб сексуальным гвалце ў адносінах да яго:

• раптоўная замкнёнасць, прыгнечанасць, ізаляцыя, сыход у сябе;
• моцная рэакцыя спалоху або агіды ў сувязі з фізічнай блізкасцю пэўнага дарослага;
• адмова дзіцяці распрануцца, каб схаваць сінякі і раны на целе;
• дэманстрацыя «дарослых» паводзін, цікавасць да пытанняў сексу;
• дзіця шмат часу праводзіць у сям'і знаёмых, аднакласнікаў, суседзяў, не імкнецца дадому пасля школы;
• прагулы заняткаў ва ўстанове адукацыі, раптоўнае змяненне паспяховасці.

Пазбегнуць гвалту можна, але для гэтага неабходна дапамагчы дзіцяці засвоіць «Правіла пяці «нельга»:

1. Нельга размаўляць з незнаёмцамі на вуліцы і ўпускаць іх у дом.
2. Нельга заходзіць з незнаёмымі людзьмі ў пад'езд, ліфт, лес і іншыя бязлюдныя месцы.
3. Нельга садзіцца ў чужую машыну.
4. Нельга прымаць ад незнаёмых людзей падарункі (цукеркі, марожанае, цацкі і інш.) і згаджацца на іх прапанову пайсці да іх дадому ці яшчэ куды-небудзь.
5. Нельга затрымлівацца на вуліцы аднаму, асабліва з надыходам цемры.

Пабудуйце з дзіцем цёплыя, даверныя адносіны! Часта ў бяду трапляюць менавіта тыя дзеці, якім дома не хапае любові, ласкі і разумення.

Калі здарылася бяда, звярніцеся па прафесійную кансультацыю спецыяліста (псіхалагічную, прававую, медыцынскую). Ва ўсіх абласцях рэспублікі створана і функцыянуе служба «Экстранай псіхалагічнай дапамогі» па «Тэлефонах даверу». Дапамога аказваецца высокакваліфікаванымі спецыялістамі ў галіне псіхалогіі і псіхатэрапіі бясплатна і ананімна.

У цяперашні час у Рэспубліцы Беларусь, як і ва ўсім свеце, назіраецца рост супрацьпраўных дзеянняў, звязаных з педафіліяй і абаротам дзіцячай парнаграфіі, а таксама іншых злачынстваў сексуальнага характару, якія замахваюцца на палавую недатыкальнасць і палавую свабоду непаўналетніх.

Асноўнай крыніцай інфармацыі пры ўзбуджэнні крымінальных спраў па фактах сексуальнага гвалту ў дачыненні да дзяцей застаюцца заявы ад бацькоў (законных прадстаўнікоў) непаўналетніх, якія пацярпелі ад супрацьпраўнай дзейнасці. Разам з тым выяўленне гэтых злачынстваў ускладняецца нежаданнем шэрагу дарослых і саміх дзяцей выдаваць звесткі пра тое, што здарылася, што дазваляе такім крымінальна каральным дзеянням доўгі час заставацца невідавочнымі. Часта сам факт гвалту становіцца відавочным, калі пацярпелыя звяртаюцца ў медыцынскія ўстановы.

У ходзе службовай дзейнасці супрацоўнікі інспекцыі па справах непаўналетніх і аддзялення па наркакантролі і процідзеянні гандлю людзьмі непасрэдна ўзаемадзейнічаюць з непаўналетнімі і асобамі, на якіх ускладзены абавязкі па іх выхаванні, наведваюць месцы іх пражывання і вучобы, у сувязі з чым ёсць магчымасць першапачаткова рэагаваць на заявы і паведамленні, звязаныя з сексуальным гвалтам у дачыненні да непаўналетніх. Злачынцы могуць прымяніць не толькі гвалтоўныя, але і спакуслівыя прыёмы. Яны могуць прапанаваць цукеркі, марожанае, цацкі, альбо абяцаць паказаць нешта цікавае, паклікаць пагуляць у камп'ютарныя гульні ў яго дома. З дзецьмі старэйшага, падлеткавага ўзросту могуць выкарыстоўваць у якасці «прынады» грошы ўзамен на якія-небудзь паслугі.

Нярэдка злачынцам аказваецца чалавек, які знаходзіцца з дзецьмі і падлеткамі ў якіх-небудзь паўсядзённых кантактах (кіруе гуртком, секцыяй, займаецца рэпетытарствам).

Размаўляючы ў сацыяльных сетках глабальнай сеткі Інтэрнэт, злачынцы, як правіла, прадстаўляюцца падлеткамі, выкарыстоўваючы іх манеру зносін і тактычныя прыёмы ў мэтах завалодання інтымнымі фотаздымкамі або відэавыявамі і наступнага шантажу. Так ім прасцей знайсці агульныя інтарэсы з непаўналетнім, наладзіць псіхалагічны кантакт, здзейсніць тыя ці іншыя грумінгавыя злачынствы (секстынг, сексчатынг, секстынг, сексторшн).

Грумінг – схіленне дзяцей да дзеянняў сексуальнага характару з выкарыстаннем сеткі інтэрнэт.

Сексчатынг – гэта зносіны на сексуальныя тэмы. Секстынг – перасылка паведамленняў і выяў інтымнага зместу. Сексторшн – уяўляе сабой шантаж з выкарыстаннем матэрыялаў інтымнага характару.

У сувязі з гэтым, бацькам варта звярнуць больш увагі на сексуальнае выхаванне сваіх дзяцей і паклапаціцца пра тое, што робяць іх дзеці ў сетцы Інтэрнэт, з кім яны маюць зносіны, і калі кола зносін значна больш старэйшага ўзросту і такія асобы актыўна маюць зносіны з дзіцем, а тым больш закранаюць сексуальныя тэмы, то бацькам варта насцярожыцца. На тэрыторыі Рэспублікі Беларусь функцыянуе Інтэрнэт-рэсурс «Kids.pomogut.by» у частцы магчымасці атрымання карыснай інфармацыі, анлайн-кансультавання, у т.л. у рамках працы «гарачай лініі» і іншай дапамогі па пытаннях абароны дзяцей ад сексуальнага гвалту і эксплуатацыі.

Вы можаце на канфідэнцыйнай і (або) ананімнай аснове паведаміць звесткі аб фактах сексуальнага і іншага гвалту ў дачыненні да непаўналетніх у аддзяленне па тэлефоне 102.

Прапануем некалькі парад, якія дапамогуць засцерагчы ваша дзіця ад небяспекі.

Раскажыце дзецям пра іх права на асабістую недатыкальнасць, на абарону сябе ад фізічных замахаў любымі сродкамі. ВАЖНА навучыць дзіця адрозніваць павагу да дарослых ад безумоўнага падпарадкавання ўсім старэйшым. Дзеці маюць права і павінны сказаць «НЕ» любому, хто мае намер прычыніць ім шкоду ў любой форме.

Дзеці павінны знаходзіцца на вуліцы ў коле сяброў, але толькі з тымі, каго Вы ведаеце і не пазней за 23.00. Калі яны разам гучна закрычаць або хтосьці пакліча бацькоў, іншых дарослых, злачынца гэта спыніць.

Бацькі ЗАЎСЁДЫ павінны ведаць куды, да каго ідзе дзіця, як яго можна знайсці. Пераканайце дзяцей, што заклік аб дапамозе – гэта не сведчанне баязлівасці, а неабходны сродак абароны ці нават выратавання. Хай смела клічуць на дапамогу ў выпадку чыіх-небудзь дамаганняў.

Калі адносна нейкага незнаёмца ў дзіцяці ўзніклі падазрэнні, хай адразу ж зменіць маршрут. Па тэлефоне хай зробіць выгляд, што на вуліцы яго сустрэне тата або дарослы сябар. Трэба сказаць пра гэта гучна ў трубку тэлефона.

Мабільны тэлефон сёння вырашае многія праблемы. Неабходна кантраляваць, каб акумулятар быў заўсёды зараджаны, а нумар тэлефона бацькоў, а таксама «102» знаходзіўся ў рэжыме хуткага набору або на працоўным стале смартфона.

Асаблівую ўвагу дзіця павінна звяртаць на аўтамабілі, якія праязджаюць міма. Калі ўзніклі падазрэнні або рэальная пагроза, трэба перайсці на супрацьлеглы бок вуліцы або бегчы ў бок, процілеглы руху аўтамабіля.

У дзецях неабходна выхоўваць строгія правілы паводзін і патрабаванні да сябе. У адваротным выпадку іх нестрогае выкананне лёгка можа апынуцца правакуючым для злачынцаў. Звяртайце ўвагу на захапленне дзяцей сексуальнай літаратурай, відэафільмамі з эратычнымі сцэнамі.

ТРЭБА ПАМЯТАЦЬ, што злачынцы могуць прымяніць не толькі гвалтоўныя, але і «спакуслівыя» прыёмы. Яны могуць прапанаваць цукеркі, марожанае, цацкі, альбо абяцаюць нешта паказаць цікавае. Спакуснік кліча разам пагуляць, альбо напрошваецца ў праваднікі.

ВЕДАЙЦЕ, што дзеці ахвотней ідуць на кантакт (асабліва з 6 да 12 гадоў), што дадае гвалтаўніку ўпэўненасці, ён імкнецца размясціць да сябе дзіця, адначасова абяцае ва ўзаемных палавых дзеяннях бяскрыўдную і прыемную забаву.

НЯРЭДКА злачынцам аказваецца чалавек, які знаходзіцца з дзецьмі і падлеткамі ў якіх-небудзь паўсядзённых службовых кантактах (кіруе гурткамі, секцыямі, займаецца рэпетытарствам).

Ахвярамі палавых злачынстваў часцей аказваюцца дзеці і падлеткі, запушчаныя з пункту гледжання палавога выхавання. Па гэтай прычыне некаторыя дзеці губляюць пачуццё сарамлівасці, іншыя выхоўваюцца ў такой пакорлівасці дарослым, што ў выпадку палавых дамаганняў не смеюць ім супрацьстаяць. Хай дзеці не дазваляюць, каб незнаёмцы, знаёмыя ці нават далёкія сваякі парушалі іх палавую недатыкальнасць.

Пастарайцеся, каб дзеці расказвалі вам пра ўсё, што адбываецца з імі. Растлумачце, што гвалтаўнікі або ветліва ўгаворваюць, або запалохваюць дзяцей, дамагаючыся, каб яны захавалі гэта ў таямніцы.

Што рабіць, калі страшнае ўжо адбылося?

Нават калі сексуальны напад не скончыўся згвалтаваннем, дзіця перажывае псіхалагічны шок. У гэтай сітуацыі яму, як ніколі, патрэбны вашы дапамога, любоў, разуменне і такт.

Часта дзіця не адразу расказвае пра тое, што з ім здарылася, адчуваючы страх, ганьбу і сорам. Аднак калі вы будзеце ўважлівыя, то можаце заўважыць фізічныя прыкметы сексуальнага гвалту: змененая хада, незвычайная поза пры сядзенні, дрэннае самаадчуванне дзіцяці з-за боляў у палавых органах, сінякі на целе, частае прыняцце ванны (спроба «ачысціцца», змыць «бруд»), частае мачавыпусканне, дрэнны апетыт.

Тое, што адбылося, адлюстроўваецца на псіхічным стане і паводзінах дзіцяці: ён прыгнечаны, стаў неспакойна спаць, яго мучаць начныя кашмары, з'явіліся новыя або ўзмацніліся старыя страхі, часта плача, стаў адчужаным або, наадварот, праяўляе празмерную прыхільнасць.

У сітуацыі, якая склалася, важна вывесці дзіця на шчырую размову. Калі ён атрымае магчымасць расказаць пра тое, што здарылася, гэта дапаможа яму, на думку псіхолагаў, мякчэй перажыць стрэс. Выклікаючы дзіця на размову, можна сказаць наступнае: «Я бачу, што табе вельмі дрэнна, адчуваю, як табе цяжка. Я разумею, што ты не пускаеш мяне да сваёй бяды, таму што хочаш зберагчы мяне, хочаш сам выстаяць у цяжкі для цябе час і таму адгарадзіўся ад мяне сцяной. Дазволь мне табе дапамагчы».

Варта ведаць, што першыя месяцы найбольш цяжкія для дзіцяці і найменшы ўспамін можа выклікаць істэрыку. У гэты момант галоўнае — даць яму адчуць, як моцна вы яго любіце, як ён вам блізкі і дарагі.

Не паказвайце дзіцяці сваіх перажыванняў наконт таго, што адбылося. У размове не ўжывайце выразаў тыпу «як гэта брудна», «як агідна» і г. д. Гэта можа выклікаць у дзіцяці пачуццё віны за тое, у чым ён абсалютна не вінаваты.

Паспрабуйце захаваць тое, што адбылося, у таямніцы ад суседзяў, знаёмых, прыяцеляў дзіцяці, бо любое неасцярожнае слова ці нават жаль з іх боку пагоршаць сітуацыю. І ўжо тым больш не абмяркоўвайце тое, што адбылося, пры дзіцяці. Яму трэба, каб навакольныя прымалі яго такім, як і раней. Ён не павінен адчуваць сябе «белай варонай», лавіць спачувальныя погляды і чуць перашэптванні за спінай.

Варта аддаваць сабе справаздачу, што забыць пра перажытае малы не зможа ніколі. Тым не менш, эпізод гвалту паступова будзе сцірацца з яго памяці. Будзьце гатовыя да таго, што яшчэ некалькі месяцаў дзіця будзе знаходзіцца ў дэпрэсіўным стане. Ваша задача — падтрымаць яго.

Абавязкова звярніцеся па дапамогу ў міліцыю. Вашы паказанні дапамогуць знайсці злачынцу. Ён павінен быць пакараны за гвалт над вашым дзіцем, акрамя таго, вы абароніце ад гвалту іншых дзяцей, а магчыма, і захаваеце ім жыццё.

Памятка «Увага, бацькі!»

Будзьце пільныя, старайцеся быць бліжэй да сваіх дзяцей, валодаць інфармацыяй пра тое, чым захапляецца Ваша дзіця, з кім і як праводзіць вольны час.

Неабходна звяртаць увагу на рэзка змененае паводзіны дзіцяці, а менавіта калі ён:

1. Вядзе дарослыя размовы пра інтымнае жыццё;
2. Набывае рэчы і прадметы, якія раней яму не маглі дазволіць бацькі, законныя прадстаўнікі (мабільныя тэлефоны, планшэты і г.д.);
3. Павялічваецца колькасць зносін па сродках мабільнай сувязі і Інтэрнэту, з асобамі, якія не з'яўляюцца яго аднагодкамі;
4. З'яўляюцца грашовыя сродкі, у тым ліку і на сродках мабільнай сувязі ад старонніх асоб, паходжанне якіх дзіця не можа растлумачыць альбо відавочна хлусіць;
5. Адмаўляецца працягваць хадзіць на прыватныя заняткі, рэзка мяняе сваё стаўленне са станоўчага на негатыўнае, у дачыненні да асобы, якая праводзіла заняткі, пры гэтым не можа растлумачыць прычыну сваіх паводзін;